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点评造句

发布人:管理员 发布时间:2022-01-03 09:13:57

  用点评造句,适用于五年级学生学习使用。学造句网为大家提供点评造句示例,供同学们学习作参考!其造句内容如下:

  [1]、点评:文章结构清晰,主题鲜明,感情充沛,非常动人。

  [2]、点评:细节描写尤为出色。营建出了一个个唯美的画面。

  [3]、点评:有模仿,更有创新,全文细节生动,主题鲜明。

  [4]、点评:习作条理清晰,写明图画内容,并挖掘话外之意,夹叙夹议,主题鲜明。

  [5]、点评:题目颇有意蕴,看图扣题比较准,图意明确。

  [6]、老师点评:想象丰富,细节生动,童真可爱,充满正能量。

  [7]、老师点评:情景交融,童真可爱,充满积极向上的正能量。

  [8]、老师点评:一次特殊的考试,写出自己的感受、经验、过程记叙和描写都非常棒!

  [9]、点评:独特的视角,写出不一样的情怀,父亲的爱洋溢在字里行间。

  [10]、老师点评:一个小小的纸团,一段艰难的心灵历程,一份难以忘却的愧疚。习作心理刻画细腻传神。

  [11]、点评:多了一个弟弟,不是减少了爱,而是增加了爱,你多了一个弟弟,弟弟多了一个,理解了就不会误会了!

  [12]、老师点评:全文中心鲜明,语言流畅,表达了自己对书的喜爱和痴迷,心理描写细腻。

  [13]、点评:小作者用生动幽默的语言叙述了自己窃书的经过,情节有波折,引人入胜。

  [14]、点评:叙事完整、详细、情节设计曲折,很有吸引力! (学造句网 www.xueZaoju.com)

  [15]、点评:母子俩的斗智斗勇,让人忍俊不禁,不失为一片佳作!

  [16]、点评:对书的喜爱迷恋都在你精彩的描写中了,作者对动作神态等细节描写很熟练,把窃书过程写得一波三折。

  [17]、老师点评:过程继续很详细,也有不少语言,动作,神态等细节描写语言能再简练些更好。

  [18]、点评:全文线索清晰,叙述流畅,层次清晰,赋予车以情感,并通过学骑车这一典型事例,表达从中悟出的道理。

  [19]、老师点评:文章从公平、不公平两个侧面描写现实,让人们正确对待公平,面对公平,也要正确对待不公平,这是本文的主题。

  [20]、老师点评:多角度的认识、理解人和事物,有助于增强我们的思维能力,文章用李同学的例子驳斥了人们对于差生的错误认识,告诉同学们,要正确对待差生一族。

  [21]、点评:这构思并不复杂,但生动细致的描写,表现出保安职务虽小,责任却大,刻画出一位尽职尽责的保安形象,最后点题为画龙点睛之笔。

  [22]、老师点评:两个例子从两个角度揭示了差生不差,一:学习再差的学生也有闪光点;二:再差的学生也有逆袭的机会,作者文思敏捷,行文流畅。

  [23]、点评:作者生动地记述了自己生活中健忘的一次经历,描写很成功。

  [24]、老师点评:融入自己的真情实感,巧妙联系自己的生活经历,抒发对钥匙的特殊感受,表达自己对钥匙的含义的深层理解,真棒!

  [25]、点评:文章思路很清,写出了差生的多面性,正确认识对待差生是重要的学生相处之道。

  [26]、点评:作者以活泼、简练的语言,生动地描写了健忘的外公,健忘的爸爸,由生活实例写到两种想法的碰撞,最后点题,思路严谨、清晰。

  [27]、老师点评:构思很巧妙,写出了家长会的恐惧。

  [28]、点评:自卑→自信,对胎记的态度,影响着玲子的心情。

  [29]、点评:误会不是无缘无故的,奶奶的误会可能是对我善意的提醒角度,别出心裁。

  [30]、点评:妈妈的红包很特别,还有比钱更重要的东西。

  [31]、点评:心灵的钥匙,打开心灵的锁,解除了心里的疑问,情感的变化,贯穿整篇习作。

  [32]、点评:习作富有哲理,上帝为我们关上了门,同时也会打开一扇窗,钥匙忘带了,可以流连,放松心灵,塞翁失马,焉知祸福,把哲理寄寓在生活小事中,这就叫哲理性散文。

  [33]、点评:作者通过忘带钥匙时邻居的热情帮助,反映了人与人之间的真心帮助,是快乐、幸福的小事,主题明了。

  [34]、点评:小作者深刻剖析了送礼的利弊,观点鲜明,启人深思,习作具有哲理性。

  [35]、老师点评:小作者善于发现别人的优点,从实际生活中发现差生品德优秀,主题鲜明。

  [36]、老师点评:事情虽小,关爱却真切,你的叙写细腻传神。

  [37]、点评:游戏般的生活,因为奶奶的爱,我总是赢,领悟到爱之后想要回报,想输一回,其实你都赢了。

  [38]、老师点评:经历事情,提高认识,习作巧妙地运用对比手法,表达了对生活的认识。

  [39]、点评:热心的邻居帮助我家解了燃眉之急,习作中对人物的描写很是传神。

  [40]、点评:见雨思人,回忆了爷爷对我的爱,叙写语言很有感染力。

  [41]、点评:掏鸟窝的经历令人难忘,事情的经过叙写得层次分明,人物的刻画也很传神。

  [42]、点评:题目很特别,写出了心情捕捉的过程,一波三折,虽没有抓到小鸟,过程也很精彩。

  [43]、老师点评:语言灵动,细节传神,主题表现的活泼可爱。

  [44]、点评:能把的一门独特艺术讲的这么清楚,很了不起!

  [45]、老师点评:艺术起步中攻克的一个难关,印象深刻,记忆犹新。

  [46]、老师点评:娓娓道来,真实地再现了心路历程。

  [47]、点评:围绕环保主题展开想象,内容形象生动,不得不说你是个有心的孩子。

  [48]、点评:你用流畅的语言记录了和爷爷打乒乓球的一件事,通过动作描写衬托出球桌上的激烈以及反败为胜的喜悦,很棒。

  [49]、点评:习作结尾总结全文,点明中心,前面的层次推进比较合理。

  [50]、点评:抓住了独特之处,写出了家乡西瓜的特点。

  [51]、点评:父母一定也是非常害怕的,可能是故作镇定,也有可能是安慰你……

  [52]、老师点评:朴实的故事,蕴含的真情震撼人心!

  [53]、老师点评:内容丰富,具体落汤鸡的形象被定格。

  [54]、点评:一顿晚餐使陌生的人们熟络起来,过程记叙有起有伏。

  [55]、老师点评:一张满分试卷寄托了对奶奶无限思念与深深愧疚,对于马虎考试的这一段描写细致。

  [56]、老师点评:事情叙述清楚,心理活动描写准确。

  [57]、老师点评:跟随你努力的脚步,分享你成功的喜悦。

  [58]、点评:独特的视角,有趣的组合,很好的习作。

  [59]、点评:随着改革开放的步伐,人们的生活水平达到了一个新的高度!学生的主要任务就是学习!

  [60]、老师点评:老师不在的时候,真是几家欢喜几家愁啊!作为孩子,这个场景确实难应付,辛苦你了!

  [61]、老师点评:现场可谓惨不忍睹,你就像一位摄影师,精选了出色的镜头。

  [62]、点评:设置悬念,作为开头,能充分激发阅读兴趣。

  [63]、点评:我们千家万户的幸福,都需要他们的保障!通过参加,感受了消防队员的辛苦,揭晓了神秘英雄的付出和汗水!

  [64]、点评:对场景的描述,给人身临其境的感觉,对人物的描写恰到好处。

  [65]、点评:比赛固然重要,但道德风尚更重要。你选择一定会赢得更多的尊重。

  [66]、老师点评:帮助对手,也许会侥幸。赢得第一,但那并不是我想要获得了。

  [67]、老师点评:点面结合,详略得当。人物的动作、神态及围观者的反应刻画得恰当入微。

  [68]、老师点评:一只苍蝇影响了老师的课堂,却给孩子们带来了无限的乐趣。

  [69]、老师点评:选择了就坚持走下去,成功会让你忘却曾经的艰辛。

  [70]、老师点评:参加比赛前的准备,比赛时、比赛后的心理,都刻画得准确细腻。

  [71]、老师点评:将被冤枉的委屈一股脑到倒了出来,真实情感的流露。

  [72]、老师点评:过渡自然,写出了同学的优秀,看来你已经把她当做榜样了,加油吧!

  [73]、老师点评:开头和结尾遥想呼应,内容丰富具体。

  [74]、老师点评:从礼貌的人,爱劳动,学习出色等方面介绍了同学小月,这个路队长当之无愧!

  [75]、点评:普通的苹果在特殊的被赋予了不平凡的意义。

  [76]、老师点评:小小的童真之心被甜蜜的苹果包裹,幸福的小人儿。

  [77]、老师点评:在你的笔下,教室从鸦雀无声到闹翻了天又复归平静,气候变化如此之快,令人啼笑皆非,调皮蛋们的大闹天宫恍若在眼前。

  [78]、点评:习作以细腻生动的语言逼真再现了一个人独自在夜晚走小巷的恐惧,环境的渲染,神态、动作、心理的描写都惟妙惟肖。

  [79]、老师点评:几件典型事例,通过同学们的反应,从侧面衬托出搞笑大王阿显的形象。

  [80]、说到这里,我还要感谢妈妈一直以来对我的关怀和帮助,我写的课外作业,每次妈妈都像老师一样给我认真批改,点评

  [81]、更意外的是我还得到了评委的点评,说我弹得很不错,欢乐的情绪也表达的很好,希望我继续努力,老师还说我长得帅呢!回到观众席上,老师,同学还有,叔叔阿姨们都向我竖起了大拇指。

  [82]、点评:文章能过清新生动的语言,描写了丢手绢游戏。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,使人身临其境。

  [83]、点评:小作者能以一个孩子的目光去观察事物,写出了心中的美景,还写出了自己领悟到的道理,是一篇质朴自然好。

  [84]、老师点评:一花一世界,一叶见精神,小作者敏锐丰富,深刻。

  [85]、点评:喜欢你对人生的感悟。些许可爱、些许稚嫩,但都是源自内心的敏锐思考。

  [86]、点评:文章能把生活中观察蚂蚁的秘密写具体。

  [87]、点评:小作者通过雨后外出散步,写出了自己的所见所感,写出了的勃勃生机,也写出了小作者内心的愉悦,让人不觉想走进雨后的世界,去感受那美妙的雨后春景!

  [88]、点评:小作者的把对火烧云的喜爱融注在字里行间,大量运用修辞,使语言生动、优美。

  [89]、点评:浓浓淡淡的桂花香味在小作者的笔下真切地弥漫在你我周围,让人陶醉,使人迷恋。

  [90]、点评:小作者用心感受音乐,用语言表达对音乐的想象,被音乐感动。

  [91]、点评:用童真的眼睛观察自然,用拟人的手法描绘自然,用热烈的情感领悟自然。

  [92]、点评:文章立意新颖,想象合理,将赵国人来到21世纪的生活展现得真实而生动,富有启发性,人物的语言和心理描写十分恰当、贴切,是一篇难得的想象性。

  [93]、点评:想象力十分丰富,用词造句中看得出你知识面很广,结尾很有回味,也一再警示地球不能再遭破坏,环保刻不容缓。

  [94]、[点评]文章想象丰富,小作者以流畅的文笔把去外星做客的经历写得离奇神秘,另读者跟随他,一起向往……

  [95]、点评:想象丰富,很新奇。特别是走进心灵大门的所见,所想,写的很好。

  [96]、点评:你的想象力是那么的奇特、大胆、丰富,语言生动活泼。字里行间透露出你是一个善良的孩子,符合儿童情趣。

  [97]、指导点评:这篇习作表达了小作者愿做一条平凡的小溪,为人们作贡献的思想。

  [98]、点评:沈想的这篇,写得很有意思,语言幽默风趣,读来让人忍俊不禁。

  [99]、点评:这篇文章用纪实的手法,写作者买变速自行车的经过。

  [100]、点评:全文采用第二人称的对话方式,作者仿佛在与小草对话,形式新颖。

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